Le Jeu d’Échecs

À quoi rime la proposition des Démocrates de France de proposer le jeu d’échecs comme jeu national ? Nous constatons que de nombreux élèves des classes primaires de Norvège sont initiés à ce sport. Quelle en est la raison et quel en est le résultat ?

Nous les Démocrates de France proposons de mettre en place ce sport cérébral dès les premières années de l’apprentissage scolaire. Le principe consiste à développer l’esprit logique, l’esprit de stratégie et d’initiative, l’intuition et des capacités intellectuelles qui permettront à tous les enfants de mieux réussir dans la vie.

C’est possible !

Jouer et apprendre à réfléchir

De nouvelles compétences cognitives

Le monde actuel exige des compétences cognitives qui vont au-delà des compétences académiques : l’intuition, la concentration, la créativité, l’imagination, l’empirisme, la stratégie…

Plusieurs études scientifiques ont démontré l’intérêt du jeu d’échecs dans le développement cognitif et dans la réussite scolaire, alors nous proposons que le jeu d’échecs soit enseigné dès l’école primaire. Il ne s’agit pas de créer des maîtres ou grands maîtres mais de favoriser la découverte de la concentration, l’évaluation des risques, et la confrontation de l’échec pour pouvoir reprendre une partie en vainqueur.

RÉFORME : Une partie d’échecs tous les jours dès le primaire.

Une réforme à fort potentiel

Les élèves du primaire apprendront à jouer aux échecs et joueront une partie par jour. Il s’agira en outre de lutter contre l’échec scolaire et le découragement en développant les qualités intellectuelles des futurs créateurs.

Pour un coût minime, nous pensons que l’intégration du jeu d’échecs à l’école primaire sera une excellente façon de lutter contre le déclin en développant les compétences intellectuelles nécessaires pour que nous puissions tous réussir dans le monde de demain.